谢宁DOE培训
金舟军老师谢宁DOE培训-缘分与智慧的选择
茫茫人海互联网,您能找到金舟军老师,这是缘分;纷纷扰扰培训中,您能选择金舟军老师培训,这是智慧。
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1.专业的谢宁DOE培训
金舟军老师二十多年专业从事质量管理工具培训与咨询,不象社会上某些老师因为话说得溜一些就来当培训师,什么课都能讲,金舟军老师虽然讲二十多门课,但仅涉及质量管理和精益生产课程,只为制造行业提供质量
管理和精益生产培训,客户涉及世界五百强企业和汽车制造整车厂, 在这假老师、假经历、假客户横行的时代,金舟军老师旳每个培训项目的客户都有培训现场的视频和照片为证。
2.实战的谢宁DOE培训
金舟军老师不仅追求良好的课堂培训效果,更追求的培训后的实战应用,确保学员能理论结合实际的实战。金舟军老师在培训前首先要与顾客进行网络、电话的沟通掌握顾客培训的目的、顾客现状和学员水平,为更好地
结合顾客的案例讲课,每次金舟军老师会提前一天到顾客现场调研。
3.最具价值的谢宁DOE培训
上海科租企业管理咨询有限公司金舟军老师自办质量管理培训公司,培训老师自办公司省出了业务费用和老板利润,客户的培训费全部变为培训老师的培训费,能为客户提供优质服务,客户培训价值最大化值 。只要学员
参加过质量培训课程,将为学员提供终生的培训课程答疑,而且只要培训后顾客有需要,金舟军老师可提供一次顾客答疑辅导。关于培训费用详情可点击查看质量管理培训老师一天收费
4.实实在在的谢宁DOE培训
金舟军老师课堂上只讲干货,绝不以无关的游戏打发时间,75%时间是老师在讲,15%时间是学员案例演练,10%的时间是老师案例点评。请您放心,既使没有游戏,金舟军老师讲得既专业又风趣,100%的学员都与金舟军老师有言语和目光的互动交流,课堂效果非常好!
5.谢宁DOE培训选择方法
培训选择的确难,不象买手机,真实手机就在您面前,培训这产品只有培训完后才能感受它的好坏了,而且感到不好时培训还没法退货,关于培训选择方法详情可点击查看质量管理培训老师选择方法
培训的客户


谢宁DOE培训视频



谢宁DOE培训照片
  
  
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谢宁DOE培训
课程大纲--本网站为简版课程大纲,需要更详细大纲请索取
一.培训目的:通过本课程的学习,使学员能掌握谢宁(Shainin)DOE工具解决工艺过程质量问题。
二.培训对象:产品设计开发人员、工艺设计开发人员、质量人员、管理质量工程师和现场工程师。
三.课程内容安排
第一天上午
1节.谢宁系统ShaininSystem简介      图片文字严禁抄袭
谢宁系统主要七种工具
案例讨论-谢宁系统七种工具运用的先后顺序
2节.开展确定改进项目
怎样改进项目
案例讨论-确定改进项目的原则是什么
3节.谢宁系统主要特点
解决问题存在的方法误区
问题思考-谢宁系统能解决问题类型有哪些 
第一天下午
4节.实施确定问题绿Y
利克特度量尺度度量问题绿Y
问题思考-怎样通过能量工具来解决技术问题
5节.实施确定红X、粉红X和浅粉红X
过程设计和开发怎样确定绿Y与红x
问题思考-问题的红X一般有几个      图片文字严禁抄袭
6节.应用Isoplot图进行测量系统分析
应用Isoplot接受准则
问题思考-Isoplot图与测量系统分析有什么不同
7节实施.寻找RedX策略
应用基于事实结果反向搜索方法
问题思考-找球游戏启示了什么样的找RedX的策略
第二天上午
8节.实施变差族分析
多层变差图在RedX策略的作用
问题思考-多层变差图把变差分解为哪两个变差族      图片文字严禁抄袭
9节.实施搜索根本原因三步法
因果图列出可能原因
问题思考-分析最有可能原因为什么要基于现场数据来收窄范围
第二天下午
10节.实施部件搜索ComponentSearch
谢宁DOE杠杆leveraging在选择样本时的作用
问题思考-讲一讲部件搜索分析流程
11节.实施部件成组比较GroupComparisons
部件成组比较在寻找RedX策略的作用
问题思考部件成组比较绿Y测量值至少分级数是多少
12节.实施部件成对比较PairedComparisons
部件成对比较在寻找RedX策略的作用
问题思考-部件成对中坏的WOW部件肯定都是超出产品公差吗
第三天上午
13节.实施产品/过程的搜索ProcessSearch
关于KCC&KPC矩阵的应用
问题思考-为什么变差族显示变化是时间性就要用过程的搜索ProcessSearch
14节.实施全因子实验FullFactorials
全因子实验设计在RedX策略的作用
问题思考-正交表性质必须有哪两个性质      图片文字严禁抄袭
第三天下午
15节.实施变量搜索技术VariablesSearch
产品/过程的搜索在零件工艺参数特殊特性识别中的舟应用
问题思考-变量搜索技术怎样设置变量的水平
16节.实施过程改进的确认
Bvs.C比较在RedX策略的作用
B与C比较
问题思考-为什么一些改进会有反复的情况
17节.实施响应曲面DOE简介
应用调优运算
问题思考-调优运算优点是什么
19节.实施预控图控制过程
预控图应用案例      图片文字严禁抄袭
18节.公差设计确定参数和公差
公差设计在RedX策略的位置
问题思考-什么样的过程可以用预控图来控制
20节.谢宁DOE开展的流程
问题的特征值是否能被测量
四.谢宁DOE培训课程学时:每天七小时,共三-四天
 
谢宁DOE试卷
 公开课视频培训班考试题欢迎垂询
单位           工号             姓名              
 
1.谢宁DOE 主要是解决什么类型的质量问题的? 
 
 
 
 
2.填出下面全因子正交表余下列的交互作用项
实验编号 A B C        
1 1 1 1 1 1 1 1
2 1 1 -1 1 -1 -1 -1
3 1 -1 1 -1 -1 -1 1
4 1 -1 -1 -1 1 1 -1
5 -1 1 1 -1 1 -1 -1
6 -1 1 -1 -1 -1 1 -1
7 -1 -1 1 1 -1 1 -1
8 -1 -1 -1 1 1 -1 1
 
 
3.选择风扇转速谢宁DOE项目绿Y时,是否可将转速测量值直接作为绿Y来分析 ? 为什么?
 
 
 
 
 
 
4.测量变差为3mm, 绿Y测量值变差为5mm,问绿Y实际值变差是多少? 
 
 
 
 
 
 
 
5.轴承车削加工的轴直径存在变差, 用多变差图分析分析变差来源 ,选择了三个时间点,8:00AM、 l0:00AM、12:00AM , 每个时间点连续抽取3根轴, 又从每根轴上分别选了两端测量点,请利用多变差图分析哪个变量族包含红X。
 
时间 8:00AM 10:00AM 12:00AM
  样品
 
位置
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1
2
6.4
6.3
6.2
6.5
6.3
6.3
6.4
6.4
6.3
6.3
6.2
6.4
6.5
6.6
6.6
6.5
6.6
6.7
均值                  
组平均      
 
 
 
 
 
6.当什么变量族包含红X时,要用集中图分析缺陷或绿Y值集中某一个特定的位置?上一题情况中用多变差图分析变差来源后,是否要用集中图进一步分析?为什么?
 
 
 
 
 
 
7.计时器选出两个部件,一个是很好的,一个是很差的,用于部件搜索。第1阶段拆卸与重组装的结果如下表,红X和粉红X是在部件中还是在组装技术里?
 
结果 高(好)的组件 低(差)的组件
初始 -9℃ 6 ℃
第一次拆卸/重组装 -18 ℃ -5 ℃
第二次拆卸/重组装 -21 ℃ -7 ℃
 
 
  
 
 
 
 
8.部件搜索与成对比较的前提条件有什么不同?马达噪音的实验设计研究选取6个“好的部
件 ”和6个“差的部件”,测量了齿轮跳动量如下表,齿轮跳动量是重要参数吗?
排序 齿轮跳动量
(A)
1 0.010 B
2 0.010 B
3 0.020 B
4 0.020 G
5 0.025 B
6 0.030 G
7 0.030 B
8 0.030 G
9 0.035 B
10 0.035 G
11 0.045 G
12 0.045 G